It i skolan

Utveckla din digitala kompetens!

digitalkompetensSkolverket kommer erbjuda kompetensutveckling inom digitalisering

”I slutet av oktober erbjuds ny kompetensutveckling som ger dig kunskap kring hur digitala verktyg stödjer lärande. Lär tillsammans med kollegor på din skola.

Därför ska du delta

  • Du får ökad kunskap kring hur digitala verktyg stödjer lärande
  • Möjlighet att pröva olika verktyg i undervisningen och diskutera resultatet med dina kollegor
  • Du får arbeta med kritiska perspektiv till internetanvändning

Det här får du

I modulen Leda och lära i tekniktäta klassrum får ni kollegialt arbeta med frågorna Varför digitalisering? Hur gör jag? När passar digitala verktyg in? Vad ska jag göra? Den här modulen är tänkt för er som är på väg att starta er digitala resa eller som kommit igång men känner att ni behöver arbeta mer strukturellt med er utveckling.

I modulen Kritisk användning av nätet får ni fördjupa er i hur ni kan handleda elever i informationssökning och källkritik. Ni får också arbeta med att anlägga kritiska perspektiv på algoritmer, sökning och sociala nätverkstjänster.

Modulen Säker användning av nätet tar avstamp i vad vi vet om ungas nätvanor. Ni får fördjupa er i hur ni kan hantera och diskutera frågor om säkerhet och integritet tillsammans med era elever.

I modulen Digitalt berättande arbetar ni i gruppen med att utveckla er kunskap kring hur undervisningen kan utformas på ett varierat sätt med digitalt, kreativt skapande. Ni för också diskussioner kring och provar på att arbeta med publika arbetssätt. Den här modulen är tänkt för er som har hittat strukturen kring er digitalisering och vill vidareutveckla er digitala didaktik.

För vem

Lärare i grund- och gymnasieskola. Modulerna Kritisk använding av nätet och Säker användning av nätet vänder sig även till skolbibliotekarier.

Hur

Kollegialt lärande med stöd av material på en lärportal. Materialet diskuteras, aktiviteter planeras och prövas därefter i den egna verksamheten.

Mer om kompetensutvecklingsmodellen

Var

Arbetet äger rum lokalt på skolorna. Materialet kommer att finnas på en lärportal.

Omfattning

Modulerna Leda och lära i tekniktäta klassrum och Digitalt berättande består av åtta delar vardera. Räkna med cirka 60-90 minuter i veckan för diskussion och gemensamt arbete för lärare. Rekommenderad tidsåtgäng är 16 veckor totalt.

Modulerna Säker användning av nätet och Kritisk användning av nätet består av fyra delar. Räkna med cirka 60-90 minuter i veckan för diskussion och gemensamt arbete för lärare. Rekommenderad tidsåtgäng är åtta veckor totalt.

När får jag tillgång till materialet?

Materialet kommer att finnas tillgängligt och fritt att använda för alla från och med i slutet av oktober. Det innebär att ni kan sätta igång med arbetet när det passar er. Just nu erbjuder inte Skolverket någon handledarutbildning kopplat till detta, men vi uppmuntrar er att använda befintliga handledare, om ni har sådana, eller någon annan som bedöms lämplig att de leda kollegiala samtalen.”

Texten är hämtat från Skolverkets sida.Utveckla din digitala kompetens

Annonser

Padlet.com – Digitalt tips från Jeanette !

Här kommer ett digitalt tips från Jeanette Alfredsson, Ma-No lärare på Bratteberg som arbetar mycket med multimediaklassrummet och webbresurser.

 Padlet.com är en slags virtuell anslagstavla där du kan lägga upp texter, bilder, videoklipp, länkar m m.
untitled
Sidan kan därefter göras privat, lösenordsskyddad eller helt öppen. Du kan välja om eleverna ska kunna lägga in egna poster eller bara ”titta”.
Vi använder den som veckoschema där vi samlar läxor, prov, utflykter osv. T ex
Några andra exempel man kan titta på är:
padlet.com kan du titta på fler exempel och skapa kontot.

iPads utvärdering år 7 – Smedingeskolan i Kungsbacka

ipadutv

Smedingeskolan har varit en pilotskola i Kungsbacka där elever i år 7 har använt iPads som 1-1 redskap i ett år. Utvecklingspedagogerna för lärande i en digital tid har gjort utvärdering med eleverna efter detta året. Syftet var att få en överblick kring användandet, för- och nackdelar samt elevernas kompetensutbildning. Utvärderingen bidrog till att alla elever i år 7 i Kungsbacka nu kommer gå över till iPads 1-1.
Läs mer i den sammanfattade utvärderingen via länken nedan.
Utv. iPads elever år 7

O:meet aug 2013 blev en fantastisk dag!

Det är otroligt inspirerande att se alla pedagoger i Öckerö kommun som delar med sig av sin kompetens en sådan här dag.

Dagen inleddes med att kommunchef Ingvar TH Karlsson presenterade vår nya skolchef Kerstin B. Schiller. Därefter hälsade Kerstin, skolchefen personalen välkommen till ett nytt läsår med några väl valda ord.

IMG_0023

Kerstin B. Schiller

image

Gäss

Yes, nu flyger vi 😉

 

 

 

 

 

 

 

 

Därefter var det dags för gästföreläsare Carl Heath, forskare och designer på Interaktiva Institutet, http://www.tii.se

IMG_0024

Carl Heath

Mycket spännande nya tankar och upplevelser. Ta del av informationen från denna samt andra föreläsningen via Carl Heaths presentationer på slideshare.net/carlheath

Några andra länkar Carl Heath nämnde var:

”Tutorial” – magiskt ord på Youtube

Han avslutade med att visa hur man kan spela på varandra med hjälp av ”MaKeyMaKey -An Invention Kit for Everyone”.

IMG_0022

MaKeyMaKey

Sen  var det ett litet TeachMeet med Annika Crona, Ankaret, Annelie Beyron, Rörö skola, Birgitta Anhage och Therese Settergren, Hedens skola.

IMG_0026

Annelie Beiron

Annika presenterade appen BookCreator som hon och hennes elever hade använt för att dokumentera besöket på Ekehagens forntidsby.

Annelie visade appen SockPuppets som hennes elever använder för att spela in filmer.

Birgitta visade olika webbresurser för lärande, hon har mailat ut listan med länkarna.

Therese visade hur man kan använda appen ”MyStory”.

Efter TeachMeet och fika  var det dags att välja bland en mängd olika Workshops som pedagoger i Öckerö kommun höll i.

Det kommer fler inlägg  om dessa.

Hjälpmedelsinstitutets appsajt

dartsappsajt

Hjälpmedelsinstitutet är ett nationellt kunskapscentrum för hjälpmedel och tillgänglighet och har jättebra sidor med tips på appar som stöd för bland annat kommunikation.

Klicka på länken nedan för att komma till deras hemsida.

http://www.hi.se/sv-se/Appar-som-stod1/Appar-som-stod/

Skapa gratis WordPress ”Skolblogg” utan reklam via moobis.se

När vi hade workshopen för att skapa WordPress bloggar visade jag på den nya fantastiska möjligheten som nu finns för att kostnadsfritt skapa en ”Skolblogg” och även slippa reklamen.

Detta kan du göra via hemsidan www.moobis.se.

Tjänsten är uppbyggd och startat av Micke Kring [@mickekring] och Martin Claesson [@claessonmartin], båda verksamma i skolan, med syfte att lyfta fram nya digitala möjligheter i skolan.

På hemsidan finns bra instruktioner och instruktionsfilmer hur man kan komma igång. Det finns några färdiga basmallar för tex Klassblogg och Bokblogg.

För att komma igång och starta bloggen, gå in på hemsidan www.moobis.se och klicka på ”Skapa blogg”.

Skärmavbild 2013-05-11 kl. 11.14.50

”All will succeed!”

essaacadESSA Acadamy har genomfört förändringar som vänt utvecklingen från nedläggningshotad skola och 28% av eleverna med godkänt till 100% med godkänt på 3 år.  Abdul Choan, lärare och ansvarig för implementeringen av IT på skolan åker runt och föreläser om detta.  På SETT2013 var även rektor Showk Badat  med. Det är otroligt intressant att få höra om förändringarna och vilken genomslagskraft det har haft. En del i deras visionen är att alla ska lyckas och att alla har makten att lära sig. Några av nycklarna är tillgängligheten till kunskap , tron på sig själv, och frågan varför . Läs mer om föreläsningen och hur de har lyckats på Anna Kayas blogg ”Ny i svenska skolan” eller titta/lyssna på någon av föreläsningarna som finns inspelade på YouTube, en kort sammanfattning och en längre mer utförlig beskrivning om hur de gått tillväga.


”Abdul Chohan, Director, Essa Academy discusses the impact and results of school wide 1:1 deployment of iPod touch and iPad devices to every student and staff member. Presented at the LWF Festival of Learning & Technology. London, January 10th 2011


”Föreläsning av Abdul Chohan, Lärare på ESSA Academy.
Med anledning av Botkyrka Kommuns IKT-satsning – En dator per elev.”
Botkyrka kommun september 2012

Kom igång med Twitter!

twitterGenom Twitter kan du dela med dig och få reda på saker just när det händer och det är ett mycket bra verktyg för omvärldsbevakning.

Twitter finns som app.Twitterapp

Läs mer om hur twitter fungerar och vad det finns för möjligheter på webbsidan twittertips.se. Där  finns bra även instruktionsfilmer om Twitter.

Här är en film från twittertips.se om hur man skapar ett Twitterkonto!

Teach Meet Öckerö del 2!

TeachMeet

Fortsättning på presentation av lärare som delade med sig av sina erfarenheter på Teach Meet Öckerö 6 mars.

Eleverna älskar appen ”busuu” som Evelina Kruus, lärare på Brattebergsskolan använder i spanska undervisningen. Den finns för att lära sig många olika språk.

Skärmavbild 2013-03-19 kl. 23.23.34

Det finns också en hemsida man kan registrera sig på.

http://www.busuu.com/enc/

Sven Brengesjö, musik och slöjdlärare på Björkö och Heden visar hur han använder videokameran i iPaden i kombintion med Dropbox för att dokumentera elevers arbete.

Dropbox ger möjlighet till enkel filhantering av elevernas filmer i efterhand. Även när man använder flera iPads kan man med hjälp av Dropbox samla alla filer på ett ställe genom att koppla alla iPads till samma Dropboxkonto.

www.dropbox.comSkärmavbild 2013-03-20 kl. 09.08.18

Eva-Greta Ek, Hem- och konsumentlärare  på Brattebergsskolan visade apparna ”Grön guide”, ”Källortera” och Shopgun”.

Grön guide hjälper dig att göra smarta miljöval när du handlar.

Källsortera visar hur saker kan sorteras och återvinnas.

Shopgun scannar streckkoder på varor och tar fram information om innehållet i livsmedlet, samt visar på miljö och hälsoaspekter.

shopGunFramsida