iPad

O:MEET 11 augusti 2015

I morgon blir en spännande dag med ny termin och alla pedagoger i Öckerö möts i vårt O:MEET, en gemensam kompetensutvecklingsdag i Öckerö kommun för alla pedagoger från förskolan till gymnasiet. Det är några externa föreläsare som delar med sig och inspirerar, men mest våra egna pedagoger som har olika workshops man kan välja av. Se mer i länken till programmet. Ö-meet 11 augusti 2015 program

Skärmavbild 2015-08-09 kl. 10.48.09

 

sattelitkarta Omeet 2015

Sattelitkarta över lokalerna där de olika workshops kommer vara.

Annonser

Interaktiv Nybörjarguide för iPad finns online!

Skärmavbild 2015-05-19 kl. 11.50.39

Det finns en jättebra interaktiv nybörjarguide för iPad. Den finns online och går att ladda ner till iBooks.

Guiden är skapad av IT-pedagogerna i Ystads kommun kring basfunktionerna i lärplattan. Klicka på länken nedan för att komma direkt till guiden.

https://itunes.apple.com/se/book/nyborjarens-guide-till-larplattan/id971725403?l=en&mt=11

iPads utvärdering år 7 – Smedingeskolan i Kungsbacka

ipadutv

Smedingeskolan har varit en pilotskola i Kungsbacka där elever i år 7 har använt iPads som 1-1 redskap i ett år. Utvecklingspedagogerna för lärande i en digital tid har gjort utvärdering med eleverna efter detta året. Syftet var att få en överblick kring användandet, för- och nackdelar samt elevernas kompetensutbildning. Utvärderingen bidrog till att alla elever i år 7 i Kungsbacka nu kommer gå över till iPads 1-1.
Läs mer i den sammanfattade utvärderingen via länken nedan.
Utv. iPads elever år 7

Full aktivitet och inspiration under studiedagarna 18-19 juni

IKTstudiedag18junibloggfoto

Under studiedgarna 18-19 juni fick alla pedagoger F-6 mer kompetensutveckling kring att använda iPad och IKT i sin undervisning. Träffarna startades upp med ”MiniTeachMeet”, där pedagogerna fick dela med sig av sina erfarenheter, tips och ideér till varandra. Det var otroligt inspirerande och roligt att få se allt fantastiskt som händer ute på våra öar.

Många roliga filmer fick vi se, de flesta skapade i iMovie, men även någon i iMotion HD, samt i PhotoFiltre appen.

Flera använder sig av metoden ”Flippat klassrum” på olika sätt, till exempel genom blogg, hemsida, YouTube och Unikum.

Här är några tips om webbtjänster  och appar som presenterades.

Kunskapsplattan: Kunskapsplattan förenklar arbetet med appar i undervisningen.  På Kunskapsplattan kan man söka på ämne och område man vill jobba med så finns det förslag på appar man kan använda. Pedagoger har kopplat befintliga appar på marknaden med årskurser, ämnen, nyckelord, Lpfö 98 och Lgr11. Detta är en tjänst som kostar pengar, men man kan testa gratis i sommar.

Skolappar.nu: På webbsidan Skolappar recenseras appar från förskolan upp till vuxna. Här är också pedagoger som recenserar och man kan söka på ämne, ålder, plattform och pris. Apparna är även kopplade till Lgr11 och ämnesförmågor. Det finns ofta bra förklaringar och användningsområden till appen. Ibland finns instruktionsfilmer.  ”Tänk utanför appen”  kan vara extra intressant att läsa. Skolappar.nu har även facebook grupp som man kan vara med i, samt att man kan prenumerera (följa) webbsidan och då får man mail när någon ny app har recenserats.

Hann Tjörnhed, lärare åk 4-6 i Göteborg har en YouTubekanal där hon har flera ma-filmer och förklarar olika uträkningar, exempelvis uppställningar med addition.

Sven Brengesjö, musik och slöjdlärare på Heden och Björkö använder sig av metoden Flippat klassrum” i musikundervisning med hjälp av bland annat YouTube och hemsida via Google sites.

Webbsidan Dream English: www.dreamenglish.com har många roliga sånger på engelska för de yngre barnen och är väldigt omtyckt.

QuizBattle appOm man är intresserad av allmänbildning, frågesport och vill utmana sina vänner så finns det ju många appar.  Appen ”Illustrerad Vetenskap Quiz Battle” är en rolig version och det är även en fördel med viss strategitänk. Väl värd att testa, med viss risk för att fastna ;-).

Skärmavbild 2013-06-26 kl. 15.16.07SlidShark är en app för att visa PowerPointpresentationer. Man laddar upp presentationerna via www.slideshark.com  (man behöver skapa ett konto här först, kostar inget) och sen öppnar man appen och visar presentationerna från iPad eller iPhone.

Pedagogerna fick pröva olika digitala verktyg som kan användas i undervisningen på olika sätt:

  • www.todaysmeet.com – webbsida som till exempel kan användas för utvärdering eller som klotterplank för att skriva sina tankar, med mera…
  • www.answegarden.ch – på denna webbsidan  gör man enkelt en fråga som alla kan gå till via internet och svara på, svaren samlas på en sida.
  • www.socrative.com – detta är ett svars- och responssystem, där man kan göra många frågor. Man ”loggar in” i det ‘rummet’ läraren skapat frågorna och svarar. Här finns en app för lärare och en för elever.
Socrative Teacher

Socrative Teacher

Socrative Student

Socrative Student

Qr kod – de fick även pröva att läsa in Qr-kod för att få en uppgift och sen ladda ner appen QuickVoice för att göra en ljudinspelning kring ”Flippat klassrum” eller ”Omdefinierat lärande”

QuickVoice

‘Logoped Pia’ visade olika appar för att underlätta läs- och skrivinlärning. Mer information om detta kommer i ett separat inlägg.

Vi tog del av ny forskning och nya undersökningar kring IKT och lärande för framtiden, mer om detta i ett inlägg som kommer snart…

Hjälpmedelsinstitutets appsajt

dartsappsajt

Hjälpmedelsinstitutet är ett nationellt kunskapscentrum för hjälpmedel och tillgänglighet och har jättebra sidor med tips på appar som stöd för bland annat kommunikation.

Klicka på länken nedan för att komma till deras hemsida.

http://www.hi.se/sv-se/Appar-som-stod1/Appar-som-stod/

”All will succeed!”

essaacadESSA Acadamy har genomfört förändringar som vänt utvecklingen från nedläggningshotad skola och 28% av eleverna med godkänt till 100% med godkänt på 3 år.  Abdul Choan, lärare och ansvarig för implementeringen av IT på skolan åker runt och föreläser om detta.  På SETT2013 var även rektor Showk Badat  med. Det är otroligt intressant att få höra om förändringarna och vilken genomslagskraft det har haft. En del i deras visionen är att alla ska lyckas och att alla har makten att lära sig. Några av nycklarna är tillgängligheten till kunskap , tron på sig själv, och frågan varför . Läs mer om föreläsningen och hur de har lyckats på Anna Kayas blogg ”Ny i svenska skolan” eller titta/lyssna på någon av föreläsningarna som finns inspelade på YouTube, en kort sammanfattning och en längre mer utförlig beskrivning om hur de gått tillväga.


”Abdul Chohan, Director, Essa Academy discusses the impact and results of school wide 1:1 deployment of iPod touch and iPad devices to every student and staff member. Presented at the LWF Festival of Learning & Technology. London, January 10th 2011


”Föreläsning av Abdul Chohan, Lärare på ESSA Academy.
Med anledning av Botkyrka Kommuns IKT-satsning – En dator per elev.”
Botkyrka kommun september 2012

Pedagogisk kullerbytta – förskolebloggare på SETT2013

På SETTmässan i år fanns ett antal ‘officiella’ bloggare som  skrev inlägg från mässan. Linda Linder, förskollärare i Göteborg  var en av bloggarna. Ett av hennes inlägg handlade om seminariet ”Pedagogiken ska styra tekniken, absolut inte tvärt om!” av Ulla-Karin Lundgren, mediapedagog i Piteå ansvarig för förskolornas IKT arbete. Läs hela inlägget på Lindas blogg ”PEDAGOGISKA KULLERBYTTAN”Pedagogisk kullerbytta SETtHon uppmärksammade även att det fanns ett mycket stort intresse för alla seminarier som handlade om förskolan, större än vad mässarrangörerna räknat med, så det var svårt att få plats på vissa av dessa seminarier.

Susanne Kjällander forskar om barns digitala lärande i förskolan

Susanne Kjällander forskar om barns digitala lärande i förskolan och var en av föreläsarna på Unikums nyckelpersonsträff i februari 2013.
Se intervjun:

Läs mer om hennes projekt AppKnappen samt om barns digitala lärande på hemsidan AppKnapp.

Appar, iMovie och digitala verktyg på specialpedagogiska nätverket!

På nätverksträffen med specialpedagogerna i Öckerö kommun visade de appar för varandra som kan vara bra hjälpmedel för lärande i förskolan och skolan. Massvis med appar blev det, här är en lista över de appar vi tittade på.

Appen "Math- multiplicationstable"

Appen ”Math- multiplicationstable”

Ma-appar

Multiplikation– lära, öva, prov mm

Multi – multiplikation på tid

Math – Multiplication table – man tävlar i olika räknesätt, uppgiften faller neråt på bilden

Times Tables  Master Light lättare multiplikation

Appar för minnesträning:

Appen "monster hunt"

Appen ”monster hunt”

monster hunt – minnesträning och fokusering

Minne Gud -minnesträning

Appar för att skapa berättelser (böcker):

Ritprata – skapa berättelser

Book creator for iPad göra egna böcker ifinns till iPad,

 

Appen "Book creator for iPad"

Appen ”Book creator for iPad”

Blandade appar:

Timstock – klocka som räknar ner,  läs recension på Pappas appar via länken www.pappasappar.se, 7 kr

Skrivis skrivlek för de allra minsta, olika användningsområden beskrivs på www.skolappar.nu, 7 kr

Bokstavspussel – för de minsta, ordbilder (du kan även skapa egna ordbilder) läs mer på hemsidan Pappas appar

Empatico –  memory figurer med ansiktsuttryck, användningsområden och funktioner beskrivs på  hemsidan Skolappar

iBook –  för att spara och läsa PDF

Appen "bokstavspussel"

Appen ”bokstavspussel”


Fler digitala verktyg:


På hemsidan www.elevspel.se finns många olika övningar, tex räkna pengar, stava ord, memory.

Genom programmet  IBooks author  som finns för Mac kan man skapa interaktiva böcker och läromedel som sedan kan skickas till iPaden (iBookappen).

Vi tittade på verktyget iMovie och alla fick göra varsin kort film.