Datorn i utbildningen

Khan Academy – matematikstudier på webben

Khan Academy: ”Our mission is to provide a world-class education for anyone, anywhere.”


https://www.khanacademy.org/

Här nedan kan du se ett citat från en elev som skrivit på ett AspergerForum om hur Khan Acadamy hjälper honom med matten.
http://www.aspergerforum.se/khan-academy-matematik

”Jag har asperger och svårt att arbeta i klass då läraren (i detta fall min mattelärare) förklarar saker för hela klassen och inte individuellt och allt går i högfart vilket jag verkligen inte hinner med när det är en större klass…

På denna hemsida lär jag mig nu allt jag behöver veta och ännu mer för att kunna matematik på hög nivå och låg nivå genom att göra övningarna i min egen takt och sen dessutom om jag fastnar så kan jag titta på en video där de förklarar hur man räknar på det sättet.

http://www.wimp.com/reinventeducation/

Detta är videon jag tittade på och vart jätte intresserad då jag nu skall plugga upp matematik B till minst ett G men jag känner att med hjälp av detta kommer jag nog lätt kunna få MVG.”

Finns även som app: Skärmavbild 2013-06-17 kl. 22.31.27

Annonser

Digitala verktyg

Instruktionsfilmer till några digitala verktyg finns på länken,http://kbagyomdefinerar.wikispaces.com:

digitala verktyg

Denna wikisen är skapad av Ingela Lund och licensierat under en Creative Commons erkännande

Länkarna till hemsidorna för verktygen är:

www.todaysmeet.com

www.wordle.net

www.prezi.com

www.animoto.com

www.socrative.com

www.answergarden.ch

www.glogster.com

www.screencast-o-matic.com

Denna wikisen är skapad av Ingela Lund  och licensierat under en Creative Commons erkännande 

Fler digitala verktyg:

 

Titanpad – kollaborativt skrivandeTitanpad

popplet appa

Popplet – webbtankekarta som finns som hemsida och app

Voki – avatar www.voki.comvoki

Instruktionsfilm till Voki och ännu fler digitala verktyg:

http://www.ystad.se/ystadweb.nsf

Massvis med inspiration på O:meet!

Den 6 mars blev en fantastisk dag med massvis av inspiration, en härlig blandning med både tänkvärt, matnyttigt och nya idéer. Mycket modiga var de som inspirerade oss på TeachMeet!
Tänk vilken kompetens vi har och vad mycket spännande som händer på våra öar.
Det kommer länkar och inlägg här på bloggen från dagen.

20130308-162943.jpg

Micke Gunnarsson föreläser, underhåller och inspirerar på Öckerö!

20130308-163007.jpg

Laddar inför första TeachMeet Öckerö på Nimbus!

20130308-163032.jpg

Ett TeachMeet inslag om Google Earth presenterat av Susanne Ebenhard på Kompassenskolan.

20130308-163046.jpg

Workshop om den pedagogiska bloggen med Sven-Pär Olsson från skolan Ankaret.

Engagerade elever med ‘interaktiv’ matte!

interaktiv tavla o matteI de ‘nya’ multimediaklassrumen har ‘interaktiva projektorer’ installeras. Här används det i matten, eleverna mäter och ritar vinklar med digital gradskiva och penna.

Jeanette Alfredsson, ma/no lärare på Brattebergsskolan hade skapat lektionen i Lynx, mjukvaran för Cleverboard. Du kan lyssna på Jeanette och seminariet om Multimediaklassrum på studiedagen den 6 mars.

Inspiration på Pedagogiskt Café i Göteborg!

GR utbildning erbjuder Pedagogiskt Café i Göteborg där man kan ta del av olika korta seminarier . Klicka på länken för att få tydligare text. pedagogiskt cafe GR vt13

Ped cafe vt13ped cafe v13 del 2

Nu är utbildningsdelen för rektorer och nyckelpersoner igång!

Undersökningar har visat att rektorerna har stor betydelse och är en av de viktiga aspekterna för att det ska bli en framgångsrik förändring och utveckling av lärandet med digital teknik. Därför har vi utbildningsdagar med både rektorer och nyckelpersoner. Första tillfället handlade bland annat om förändrat lärande ”Omdefinierat lärande” med digital teknik, visioner och pröva några verktyg ”på riktigt”, som Qr-kod och iMovie. Mycket spännande som hände!

IMG_0216IMG_0224IMG_0226

The Flipped Classroom – Så gör Daniel Barker!

”The Flipped Classroom” (Det flippade klassrummet) är ett sätt att omdefiniera sin undervsining, att förändra och utveckla undervisningen genom att använda digitala verktyg.

I filmreportaget beskriver Daniel hur han gör för att få ”ett flippat klassrum”

”Innan jul pratade jag mer till eleverna på lektionerna än vad jag pratade med dem. Nu är det precis tvärt om. Den senaste månaden känns det som att jag har pratat mer med eleverna än vad jag gjorde under hela hösten. Man kan säga att jag har gått från att vara i centrum, längst fram i klassrummet, till att nu finnas bland eleverna. Den förhoppning jag hade när jag ”flippade” mitt klassrum – att eleverna i större utsträckning skulle vara aktiva på lektionerna – har utan tvekan infriats. Men jag återkommer till det och berättar först om hur jag rent praktiskt har gått till väga.
Så filmar jag Tanken med The flipped classroom är att eleverna ska kunna ta del av lärarens teorigenomgångar innan lektionen så att de sedan kan använda och omsätta teorin i praktiken när läraren finns till hands. Så mitt första problem bestod i vilken typ av genomgångar jag skulle göra och hur de skulle filmas. Jag har tidigare provat att både filma mina genomgångar i klassrummet och att göra skärminspelningar med smartboard och tablet. Men med den förra metoden tycker jag att man distraheras när läraren syns i bild medan skärminspelningar har en tendens att bli opersonliga. Därför valde jag att filma med mobilkameran när jag skriver med penna på ett vanligt papper. Mobiltelefonen har jag hängt upp i en ställning från fysikinstitutionen.”utdrag från Daniel Barkers blogg: http://barkersthlm.blogspot.se/2012/02/flipped-classroom-sa-gor-jag.html

Sammanfattning av två rapporter om IKT i skolan; OECD rapport ”Connected Minds – Technology and Today´s learners – New Millenium learners” och ”IT och digital kompetens i skolan

Omdefiniera undervisningen i praktiken!

Patricia Diaz är språklärare och föreläsare om att använda IT i undervisningen. Hon har sin presentation beskrivit hur man kan omdefiniera undervisning och visar på olika exempel. Det finns mer att läsa på hennes hemsida http://www.patriciadiaz.se/

Omdefiniera undervisningen i praktiken – Hur ska man tänka?

Digitalt lästips – ”Webben i undervisningen”

images.jpgwebbenDigitalt lästips – ”Webben i undervisningen”

Patricia Diaz är gymnasielärare i språk som skriver,föreläser och bloggar om

”Språk & IKT” och användandet av IT i undervisningen. Hennes bok ”Webben i undervisningen – digitala verktyg och sociala medier för lärande”. I boken finns genomgångar av digitala verktyg och social medier och hur de kan användas i undervisningen. Boken kan provläsas och köpas digitalt på www.studentlitteratur.se