Bett är en internationell pedagogisk IKT-mässa, som årligen hålls i London, och som lockar skolverksamma från hela världen.
Bett är en jättestor mässa med massvis av utställare från både företag, skolor, organisationer och även länder. Det finns möjlighet att få pröva olika digitala verktyg. Det som har ökat mest de senaste åren är små seminarier och föreläsningar. I år fanns många intressanta föreläsningar att lyssna till.
Trender på årets mässa var programmering, robotar, virtual reality and ‘transforming education’.
I år åkte vi 4 personer från Öckerö kommun, Josefin Gillholm, lärare yngre åldrar, Cecilia Thundal, rektor F-6, Patrik Finn, utvecklingsledare och Cecilia Manfredsson, IKT-pedagog.
Det som är otroligt givande med den här resan är nätverkandet. Att få ta del av andras erfarenheter, samt att få dela med sig. Det finns så mycket att lära och att utveckla och utmana sina tankar genom diskussioner med andra. Lineducation som arrangerade resan vi åkte med organiserade och skapade många möjligheter till nätverkande. Det var också många inspirerande talare, som Darja Isaksson, Ewan McIntosh , Katrice Horsley och Ken Robinson. Några saker som lyftes fram i år var betydelsen av att ‘bygga broar’ och ‘storytelling’ vilken berättelser väljer du att berätta? Sen handlar det fortfarande om hur man kan förändra skolan och lärandet med hjälp av tekniken. En intressant tanke var att om vi skulle hoppa fram ett steg och bara tänka utefter de möjligheter som finns idag och inte ‘låtsas’ om som att vi kände till hur man gör det analogt, hur skulle vi göra då?
Vi fick även lyssna på Annika Agélii Genlott om STL, Att skriva sig till lärande – språkutveckling i alla ämnen, som är en mycket intressant sätt att arbeta på. Detta är en modell som Sollentuna arbetat med i 5 år och som nu finns forskning på.
På IKT-skola mötet där IKT-ansvariga från skolor, specialpedagoger och rektorer samlas presenterade årets BETT deltagare sina reflektioner. Här är länken till deras presentation: prezi presentation från BETT 2016
De som åkte från Öckerö kommun i år var Jeanette Alfredsson , lärare på högstadiet och förstelärare i matematik, Jenny Almhöjd, biträdande rektor på högstadiet och Lars Utbult, rektor på Hedens skola och förskola. Det var väldigt inspirerande att få höra om deras erfarenheter och tankar. Mycket handlade om Minecraft, Makerspace och programmering i undervisningen för att fånga elevernas engagemang och intresse. Och för att våga pröva nya saker och utmana sig själv får man även vara beredd på att kanske misslyckas, men inte ge upp för det, eller som Albert Einstein så bra uttryckte det. ”Den som aldrig gjort ett misstag har aldrig prövat något nytt”. Ett ‘ledord’ som genomsyrade hela resan var ”Don’t try, DO”, här är en kort film från resan.https://vimeo.com/154826599 som arrangerades av LinEducation.
Här är några tankar från BETTshow2015 och The Network experience .
BETT
Bett Show är ett världsledande event kring lärande och digital teknik som sammanför inspiration och innovation inom utbildningområdet. BETTshow är på Excel utanför London. Flera föreläsningar kommer publiceras på deras hemsida och Youtube så man kan lyssna när som helst. http://www.bettshow.com/Content/Bett-2015-Video-Gallery
När BETT började för många år sedan var det en liten mässa med några få företag som utställare. Det har förändrats efterhand och det finns fler och fler intressanta föreläsningar att gå på. Både i en stor föreläsningsarena, samt olika seminarierum, samt i många montrar. Det har även skett en utveckling när det gäller utställarna. Numera kan det även vara skolor, kommuner, länder och organisationer som har en plats på mässan, och inte bara företag.
Trender på mässan i år var:
1. Programmering
Det fanns massvis med olika möjligheter där elever och lärare kan jobba med teknik och programmering- genom att få robotar att röra sig på många olika sätt. Just ”programming och robotics” finns med i den spaning som Horizon Report (se nedan) gjort för trender i skandinavisk utbildning. Programmering lyfts mer och mer fram som ett ämne/språk som vi behöver kunna idag och i framtiden. England och Finland är några exempel på länder som har ”Computing” som ämne.
Programmera en nyckelpiga
2. Digitalt möter analogt
Många visade hur man kan kombinerar analoga tekniker med digitala för att berika lärandet. ett exempel var ett ” gammaldags” (eller ska jag säga hypermodernt…) brädspel där spelarna genom att samarbeta och vara strategiska skulle bebygga en ö. För att sedan koppla in sin 3D-skrivare för att printa ut och och bygga upp civilisationen, här kombinerade de även med speltänket ”gamefication”.
Ett annat exempel var där eleverna går in i ett rum med projicerade bilder på både väggar och golv och kan interagera med bilderna.
Digitala rum
Spännande teknik med Bird
”Äg rummet” med Bluetoothstyrning ,via fingret kan du styra dokument och bilder på olika underlag, lite Science Fiction och svårt att förstå, men spännande. Se mer hur det fungerar på filmen.
På BETT har det blivit mer fokus på Skandinavien och i år fanns det en ” Skandinavisk dag” som man kunde anmäla sig till och få lyssna på olika föreläsningar och även kunna delta i ”guidningar” på mässan som DIU (Datorn i Utbildningen) arrangerade. Det har utvecklat sig så eftersom de skandinaviska ländernas skolsystem och skolutveckling har mer gemensamt med varandra än vad vi har med englands. Det finns även mer samarbete mellan de skandinaviska länderna och BETTmässan är den ‘skoliktmässan’ som samlar flest pedagoger och skolutvecklare och skolledare från skandinavien.
Här presenterades för första gången den nya rapporten ”Horizon report Scandinavia” , där 60 experter från Skandinavian, NMC (New Media Consortium) har identifierat trender, utmaningar och teknologier som tagit fram i sin rapport Horizon Report Scandinavia som presenterades ihop med Datorn i Utbildningen. Här är en bild som sammanfattar resultaten. På Omvärldsbloggen finns en beskrivning av rapporten och hela rapporten finns via den här 2014-nmc-horizon-report-eu-en_online2
Trender:
Snabba, 1-2 år
Utveckling av digitala tester
Förändring av lärarrollen
Elever förflyttas från konsumenter till att blir mer producenter och skapare
ex, BOYD, Molnbaserat lärande, Flippat klassrum, Spel och Lärande
Mellan, 3-4 år
Delakulturen och spridning av digitalt material och möjligheter
Omdefiniering av hur skolor fungerar, paradigmskifte
Det som är otroligt givande med den här resan är nätverkandet. Att få ta del av andras erfarenheter, samt att få dela med sig. Det finns så mycket att lära och att utveckla och utmana sina tankar genom diskussioner med andra. Lineducation som arrangerade resan vi åkte med organiserade och skapade möjligheter till nätverkande. Det var också många inspirerande talare. Det som lyftes fram i år var betydelsen av nätverkandet, både i det fysiska mötet och digitalt på sociala medier. Sen handlade det om framtidens lärande och att det handlar inte om tekniken egentligen utan vad den möjliggör och vilka förändringar det innebär och hur vi behöver förhålla oss till det. Som när förändringen sker hela tiden behöver vi lära tillsammans och att man som lärare inte hinner lära sig nya saker innan man möter eleverna utan behöver lära sig tillsammans, att det är ett gemensamt livslångt lärande.
IKT Öckerö 