Okategoriserade

Unikums webbutbildning för dig i förskolan

hämtaNu finns en webbutbildning för dig som pedagog i förskolan.

Nu finns möjligheten att få utbildning i Unikum för förskolan. I utbildningen går vi igenom grunderna i Unikum med Planering i Skolbanken, Dokumentation och Dialog, Reflektion och Analys, Utvecklingssamtalet och Sammanfattning och Systematiska Kvalitetsarbetet. Du får en möjlighet att fråga en pedagog hur det är att arbeta i Unikum. Du kan göra hela utbildningen på en gång eller välja vilka delar du vill köra. Det är både filmer som visar hur du kan arbeta med Unikum i ditt dagliga arbete och det är filmer som visar det rent praktiskt inne i Unikum. Den visar på övergripande beskrivningar och du kan också göra praktiska övningar och gå in i vår demoversion. Utbildningen fungerar på både dator och iPad och mobil. Lycka till!

Klicka här för att komma till utbildningen. Lycka till!

Lite mer information finns på följande länk: Webbutbildning Unikum i förskolan

 

 

 

Utveckla din digitala kompetens!

digitalkompetensSkolverket kommer erbjuda kompetensutveckling inom digitalisering

”I slutet av oktober erbjuds ny kompetensutveckling som ger dig kunskap kring hur digitala verktyg stödjer lärande. Lär tillsammans med kollegor på din skola.

Därför ska du delta

  • Du får ökad kunskap kring hur digitala verktyg stödjer lärande
  • Möjlighet att pröva olika verktyg i undervisningen och diskutera resultatet med dina kollegor
  • Du får arbeta med kritiska perspektiv till internetanvändning

Det här får du

I modulen Leda och lära i tekniktäta klassrum får ni kollegialt arbeta med frågorna Varför digitalisering? Hur gör jag? När passar digitala verktyg in? Vad ska jag göra? Den här modulen är tänkt för er som är på väg att starta er digitala resa eller som kommit igång men känner att ni behöver arbeta mer strukturellt med er utveckling.

I modulen Kritisk användning av nätet får ni fördjupa er i hur ni kan handleda elever i informationssökning och källkritik. Ni får också arbeta med att anlägga kritiska perspektiv på algoritmer, sökning och sociala nätverkstjänster.

Modulen Säker användning av nätet tar avstamp i vad vi vet om ungas nätvanor. Ni får fördjupa er i hur ni kan hantera och diskutera frågor om säkerhet och integritet tillsammans med era elever.

I modulen Digitalt berättande arbetar ni i gruppen med att utveckla er kunskap kring hur undervisningen kan utformas på ett varierat sätt med digitalt, kreativt skapande. Ni för också diskussioner kring och provar på att arbeta med publika arbetssätt. Den här modulen är tänkt för er som har hittat strukturen kring er digitalisering och vill vidareutveckla er digitala didaktik.

För vem

Lärare i grund- och gymnasieskola. Modulerna Kritisk använding av nätet och Säker användning av nätet vänder sig även till skolbibliotekarier.

Hur

Kollegialt lärande med stöd av material på en lärportal. Materialet diskuteras, aktiviteter planeras och prövas därefter i den egna verksamheten.

Mer om kompetensutvecklingsmodellen

Var

Arbetet äger rum lokalt på skolorna. Materialet kommer att finnas på en lärportal.

Omfattning

Modulerna Leda och lära i tekniktäta klassrum och Digitalt berättande består av åtta delar vardera. Räkna med cirka 60-90 minuter i veckan för diskussion och gemensamt arbete för lärare. Rekommenderad tidsåtgäng är 16 veckor totalt.

Modulerna Säker användning av nätet och Kritisk användning av nätet består av fyra delar. Räkna med cirka 60-90 minuter i veckan för diskussion och gemensamt arbete för lärare. Rekommenderad tidsåtgäng är åtta veckor totalt.

När får jag tillgång till materialet?

Materialet kommer att finnas tillgängligt och fritt att använda för alla från och med i slutet av oktober. Det innebär att ni kan sätta igång med arbetet när det passar er. Just nu erbjuder inte Skolverket någon handledarutbildning kopplat till detta, men vi uppmuntrar er att använda befintliga handledare, om ni har sådana, eller någon annan som bedöms lämplig att de leda kollegiala samtalen.”

Texten är hämtat från Skolverkets sida.Utveckla din digitala kompetens

Häng på CodeWeek 2016!

Europe Code Week är ett gräsrotsinitiativ för att öka kompetensen kring kodning och digital kompetens på ett roligt och engagerande sätt. European Code Week 2016 är 15-23 oktober. Klicka på länken för att komma till webbsidan där du kan registrera din klass, delta och få ta del av många resurser.

http://codeweek.eu/

Det finns även några resurser på svenska via denna länken http://codeweek.eu/resources/sweden/ .

Pic Collage för barn – Pic Kids

Pic Collage är en kreativ app där du enkelt kan göra egna collage med bilder, text och stickers. Nu finns det en barnanpassad version, Pic Kids. En av fördelarna är att den är utan reklam.

image

Pic Kids är från samma företag, den är också gratis och är anpassad för barn och elever. Den fungerar på precis samma sätt som Pic Collage men:

  • Ingen reklam
  • Alla stickets är gratis (stickers= bilder, klistermärken)
  • den sparar dina collage i kamerarullen
  • inga delningsfunktioner direkt i appen för sociala medier

 

O:MEET 17 augusti

Nu börjar snart terminen och i nästa vecka den 17 augusti har vi återigen ett O:MEET med ett spännande program. O:MEET, är en gemensam kompetensutvecklingsdag i Öckerö kommun för alla pedagoger från förskolan till gymnasiet med fokus på digitalisering. Det är några externa föreläsare som delar med sig och inspirerar, men mest våra egna pedagoger som har olika workshops man kan välja av. I år har vi bland annat REturen här och får även några besökare från andra kommuner. Se mer i länken till programmet. 17 augusti 2016x program (1)

Susanne

Öckerö kommun satsar på robotar och 3D-skrivare i skolan

legorobotUnder 2017 kommer skolorna i Öckerö kommun att satsa på att alla elever får möjlighet att utveckla sin kreativitet genom digitala verktyg som exempelvis programmering av robotar och 3D-skrivare, berättar Robertho Settergren, ordförande i Barn- och utbildningsnämnden (KD) i en kommentar till budgetfullmäktiges beslut.

De senaste åren har elever från Öckerö kommun fått framskjutna placeringar i både SM och VM i robotprogrammering. Det råder en bred politisk enighet kring att väcka intresset för teknik och den digitala världen. Vi vill att barn och elever i våra skolor ska stå väl rustade inför morgondagens samhälle och arbetsmarknad, fortsätter Robertho Settergren.

Satsningen innebär bland annat att en robot- och makerspacelärare kan besöka alla förskolor och skolor. En viktig uppgift är att inspirera barn och elever samt handleda lärarna i det fortsatta arbetet med programmering av Robotar, avslutar Robertho Settergren

Historik kring robotar i skolan i Öckerö kommun:

  • De första legorobotarna inhandlades redan 2006.
  • Deltagande i VM i Robotprogrammering i Singapore 2010
  • 3:e placering i VM i Robotprogrammering i Kina 2015
  • Under 2015/2016 har lågstadiesatsningen använts till att en robot- och makerspacelärare en dag i veckan har besökt åk F-3 med mobil Makerspece-verksamhet.
  • Under våren 2016 inhandlades den första 3D-printern.
  • 1:a placering i SM i Robotprogrammering i Linköping
  • Elever från Öckerö kommun deltar vid VM i Robotprogrammering i Leipzig 2016

Fotnot: Makerspace är kreativa tekniska och digitala workshops.

Oribi Writer – rättstavning, bokstavsljudning och talsyntes i samma app

Appen som hjälper dig att stava rätt!

Oribi Writer är ett skrivverktyget för dig som behöver rättstavnings- och språkstöd medan du skriver och/eller efter att du har skrivit klart. Appen fungerar som en egen ordbehandlare och innehåller en helt unik rättstavningsfunktion och grammatikkontroll. Oribi Writer är framtaget särskilt med tanke på personer med läs- och skrivsvårigheter och dyslexi, men kan med fördel användas av alla som emellanåt behöver hjälp med stavning och språkstöd.

Oribi Writer appen är liknande det rättstavningsstödet som finns i Stava Rex. Appen finns  nu för nedladdning i App StoreOribi för 129 kr.

Vill du läsa mer om appen kan du gå in på Logopeden i skolans blogg. Där finns även instruktionsfilmer för appen.

 

Minecraft: Education Edition – Nu är den här!

minecraftIdag släpps Minecrafts Education Edition. Det är en tidig version som lärare kan installera och testa gratis. Minecraft Education bygger på feedback från lärare och de funktioner och möjligheter som framförts som viktiga för att förbättra lärandet.

ECminedraft

Easy Classroom Collaboration- Enkelt klassrumssamarbete: Det man bland annat kan göra i Education Edition är att samverka i klassrummet. Upp till 30 elever kan spela i en värld tillsammans utan att en separat server krävs. Eleverna kan arbeta tillsammans i par eller grupper genom att gå in i sina klasskamraters ”världar”.  saker som man kan göra i Education edito

CPminecraftCamera and Portfolio- Kamera och Portfolio: En annan viktig aspekt av Minecraft i utbildningen är att kunna samla bevis för lärande i spelet. Camera and Portfolio funktioner  innebär att elever kan ta skärmdumpar av deras arbete och dokumentera utvecklingen av sina projekt.

Non-Player Characters – Icke -spelbara karaktärer: En lärare kan skapa en NPC (non-player character) som fungerar som en guide för studenter i spelet, ger instruktioner och bidrar med mer information och kan även låta lärare att sätta en aktiv webblänk till ytterligare referenser.

npcminecraft

Chalkboards – Svarta tavlor: Liknar en NPC. Lärare kan använda ”svarta tavlor” för att kommunicera mål för lärande, ge information, ge tydliga instruktioner, eller utmana elever med problem att lösa i spelet.

Cminecraft

Den fullständiga versionen av Minecraft: Education Edition kommer att finnas tillgänglig för köp i september och kommer att kosta mellan $ 1 och $ 5 per användare, per år beroende på storleken på din skola och kvalifikation för volymlicenserbjudanden. För att börja använda Minecraft: Education tidig tillgång,
• Uppgradera din dator till Windows 10 eller OS X El Capitan
Skapa en gratis Office 365 Utbildning konto med din skolmail
• Ladda ner Minecraft: Education och börja spela!

Det kommer att finnas utbildningar på Minecraft för Education  Edition. Man kan även kontakta  en Minecraft Mentors för att lära sig mer.
För mer information och resurser om Minecraft: Education, besök education.minecraft.net.

Inspiration för Maker i skolan


skapande recept

För er som vill ha lite inspiration till making  så har Agneta Hedenström och Peter Parnes gjort en samling recept för skapande. Ni kan ladda hem deras samling i pdf format: ReceptSkapandeSkolanHedenstromParnes. Ni kan också gå in på http://www.skapa.how  för att hitta dessa recept och en massa andra roliga saker att göra i klassrummet. Det finns bland annat förslag på skolarbete med Minecraft. Den här websidan drivs av Luleås tekniska Universitet.

 

Podcast och annat roligt och inspirerande på SIKT steg 3

På sista tillfället med SIKTA Steg 3 hade vi besök från Linda Höidal från LinEducation som visade hur man kan jobba med Podcast i skolan. Podcast är som små radioprogram som är tillgängliga att lyssna på när som helst, och kan skapas av vem som helst. Detta har blivit mycket populärt. När man jobbar i förskola och skola kan det både vara en utmaning och underlätta för vissa barn/elever att det är orden och inte bild eller film som gäller. Om du vill läsa mer och få inspiration klicka på länken till lärcirkeln om Podcasts:  Material om Podcast

img_0020

Det var även presentationer av fördjupningsarbeten som gjorts med eleverna. Det var bland annat verktygen Mentimeter och Kahoot. Vi fick även se filmer som programmerats med med ScratchJr. Veckobrev i filmform med Greenscreen, iMovie, YouTube och som även publiceras på klassens blogg. Historieberättande med film i iMovie, Greenscreen och YouTube. Några elever hade gjort en film med texter på flera språk där man  presenterade och guidade runt i sin skola för att välkomna och förbereda en ny elev som kommer från ett annat land. Filmen gjordes i iMovie och publicerades på YouTube.

image

Det var många intressanta berättelser om hur engagerade och motiverade eleverna blivit när de arbetat på nya sätt och med dessa digitala verktyg. Något som ofta berättas är hur snabbt barnen lär sig samt hur gärna de hjälper och visar pedagogen. Som pedagog behöver man inte kunna hur allt fungerar rent teknisk utan känna till lite hur det fungerar och vad man kan göra. Genom att ta hjälp av eleverna/barnen och låta de testa och pröva sig fram händer det massvis med lärande.