Lästips!

Vektor – Träna matte och minne med motiverande spelkänsla

Vektor är en app för att bland annat träna  matematik, arbetsminne och fokus. Hjärnforskaren Torkel Klingberg  har varit med och utvecklat denna. I en studie följde han 100 6-åringar som tränade tallinjen, mönster och arbetsminne med Vektor. Läs mer på webbsidan http://cognitionmatters.org/se/vektor/

Pappas appar har också beskrivit hur appen Vektor fungerar. Läs mer på deras hemsida.

Torkel Klingberg har även skrivit intressanta böcker som ”Den lärande hjärnan” och ”Hjärna Gener & Jävlar Anamma” samt att det finns några föreläsningar på YouTube.

Annonser

Gratis e-bok, ”iPad i skola och förskola”

Gratis e-bok! iPad i skola och förskola

Erfarenheter, tips och idéer om lärande med lärplatta

 
Idén till boken föddes egentligen när antalet medlemmar i FB- gruppen ”iPads i skola och förskola” översteg
10 000. Man skulle också kunna säga att boken är ett jubileum. Ett sätt att fira! 18 lärare och pedagoger berättar utifrån sitt perspektiv hur iPads bidrar till lärande och utveckling. Idag har Facebookgruppen långt över 20 000 medlemmar.

Screenshot 2015-11-18 at 23.02.51INNEHÅLLSFÖRTECKNING:

Inledning av Lena Gällhagen och Tessan Åkerblom

1. Ska vi skajpa med Emelis farbror?
av Jenny Lindmark och Elizabeth Feuk och Sara Hedlund

2. Kollegialt lärande i förskolan kring iPad
av Monica Niemi

3. Write to Read – en lägereld och en resa
av Ulrika Jonson

4. En värld full av multimodala sammanhang
av Tessan Åkerblom

5. Aurasma som pedagogiskt verktyg 
av Johan Klavins

6. En spännande resa
av Carina Wågström

7. QR-kodernas förtrollande värld 
av Frida Elfving Wickman
8. Språkutveckling: Att skriva med kreativitet och stöd
av Ida Söderman

9. Pedagogisk dokumentation med lärplatta
av Anna-Kari Palm10. Mångsidig språkstimulans med iPad
av Signe Tonér

11. Från ”deltidsdigitalitet” till heltidsanvändare
av Malin Friberg och Erica Åberg

12. IKT-mentor – en unik tjänst?
av Fredrik Söderlund

13. En musikal växer fram
av Karin Sönnerås

14. Att börja arbeta med iPad på gymnasiet 
av Fredrik Bernelf

15. IKT, Information och kommunikationsteknik och filmskapande med digitala verktyg samt friska frågor som redskap
av Isabelle Kristensen

Redaktörer: Lena Gällhagen, Tessan Åkerblom
Korrektur: Hans Göransson, Sabina Åbjörnsson, Fredrik Thurfjell Layout: Lena Gällhagen

Boktips – Surfplatta i undervisningen

Screenshot 2015-11-11 at 20.04.17

Boken kan ge nybörjaren en startpunkt och även vara inspiration för de som redan är igång. Boken är skriven av två lärare Camilla Askebäck Diaz och Lena Gällhagenvana använda

Boken består av två delar. Del 1 behandlar lärande och vilka drivkrafter som skapar en bra lärmiljö för elever. Här ges exempel på metoder och arbetssätt i det digitala klassrummet. Här finns även en kort sammanfattning av forskning inom området. Författarna tar också upp sju kärnkompetenser som de anser är viktiga att känna till och som är kopplade till digitalt arbete på olika sätt. Del 2 börjar med hur man kommer igång med surfplattan, detta kan man hoppa över om man är en van användare. Här finns också en del om surfplattan som hjälpmedel. Därefter beskrivs 5 olika konkreta arbetsområden. Boken är mestadels riktad till lärare i åk 4-6. Här kan du läsa smakprov från boken.

smakprov

Ny forskning kring 1-1, Göteborgs Universitet

Framgångsrikt med 1-1 i Falkenberg!

Ny forskning kring 1-1 från Falkenberg och Martin Tallvid på Göteborgs Universitet.Skärmavbild 2015-03-26 kl. 14.17.10

 

 

 

Fyra framgångsfaktorer:

För att utveckla lärandeformer och pedagogik måste man ge lärarna möjligheter att tillsammans lära sig att utnyttja digitaliseringens möjligheter.

Skolutveckling – fortbildning 1-1 Falkenberg

En av delarna och framgångsfaktorerna var satsningen på fotbildning för pedagogerna.

Målen för projektet var:

  • att utveckla arbetsformer och metoder
  • att öka lusten att lära hos såväl elever som pedagoger
  • att öka elevernas måluppfyllelse och resultat.

Allt detta uppfylldes, läs mer i rapporten:

En-till-En+Falkenbergs+v%C3%A4g+till+Framtiden%3F

 

 

Inspiration från Öckerös IKT förskoleträff

När IKT-ansvariga från förskolan träffades började vi med att testa det nya multimediapaketet som alla förskolor har fått. Pedagogerna delade med sig av hur de börjat använda webbkameran, projektorn och appletvn med barnen. Vi tittade även på hur det fungerar rent tekniskt.

I webbkameran finns olika ‘filter’ man kan välja, ex disko så man kan få en härlig diskofredag. Eller en spiral så att bilden upprepas som en spiral. Barnen tycker detta är jätteroligt och spännande när de ser sig själva förändras och få olika former vilket inspirerar dem till att röra sig, hoppa, snurra, dansa och lägga sig på golvet.

Det ska bli spännande att se hur det kommer utveckla sig.

Ett boktips för att använda mediapedagogiken mer är:

Skärmavbild 2015-02-19 kl. 21.58.20”Mediapedagogik på barns villkor” – Ulla-Karin Lundgren Öhman

Teach Meet

Vi fortsätter att dela med oss.

På hemsidan Lärarkvällar kan man lyssna på många intressanta föreläsningar för både förskola och skola. Man kan lyssna live eller välja att lyssna senare.

Pedagogiska kullerbyttan är en blogg som drivs av förskoleläraren Linda Linder. Hon gör många intressanta inlägg där hon presenterar sina tankar.

Här är två intressanta filmklipp från förskolor.

Först från Friarelyckasn förskola som jobber med  Projekterande arbetssätt med Postkonstruktionistiska teorier.

Vilket innebär att Kunskap är inte något absolut sant, utan föränderligt och skapas mellan människor i olika sammanhang, mellan material och miljö. Miljö har stor betydelse för hur vi lär, hur vi blir i olika sammanhang och vi har ett ansvar i förskolan hur vi iscensätter olika miljöer och material. Lärandet ses som rhitsomatiskt.

Den andra är från Brännekulla förskola och handlar om Systematiskt kvalitetsarbete på Förskoleavdelningen Viggen, Västra Hisingen: ”Pedagogiska syften med alla aktiviteter”

 

 

Ulrika Bryngelsson tipsar om qr-koder som man kan använda på ett smart och roligt sätt med barnen, framförallt finns det många vinster med att använda qr-koder utomhus. Se filmen som beskriver hur du kan göra.

Patrik Finn, utvecklingsledare berättar om programmet Scratch Junior som man kan använda för att kommma igång med programmering på ett roligt sätt med barnen.

Skärmavbild 2015-02-19 kl. 22.26.29Scratch Junior inns även som app för iPad.

Här är en film som kort visar hur man kan komma igång med Scratch Jr.

Robert tipsar om två bra fotoredigerigsappar:
Snap Seed (gratis) där man kan redigera och annat kul.
Aviary – app är oxå en bildredigeringsapp.

Unikum

Nu har förskolorna börjat använda den nya samtalsmallen och det är mycket positivt eftersom det ofta har blivit ett mer givande samtal kring barnets lärande och utveckling. Många börjar upptäcka fördelen med att göra lärloggsinlägg kontinuerligt som sedan kan användas som underlag i samtalet, vilket underlättar arbetet. Ibland är det ett dilemma att kunna dokumentera med bild, film eller text samtidigt som det händer. Några berättar om att barnen ibland hjälper till med dokumentationen vilket både underlätta och är ett lärande för barnet.

HETT från BETT

Robert Nordberg och Cecilia Manfredsson berättar om resan till BETT och The Network Expericence.

Slutligen en guldgruva med material:
UR play

eTwinning lanserar en ny bok om EU:s nyckelkompetenser

Skärmavbild 2014-12-01 kl. 21.11.11eTwinning – Digitalt skolsamarbete i Europa.

eTwinning lanserar en ny bok om nyckelkompetenser med titeln ”Att utveckla elevers kompetenser genom eTwinning”. eTwinning har precis gett ut den nya publikationen som lanserades under den årliga eTwinningkonferensen som hölls i Rom (Italien) den 27 till 29 november.

I boken utforskas de 8 nyckelkompetenserna för livslångt lärande –kommunikation på modersmålet, främmande språk, digital kompetens, grundläggande kunskaper i matematik och naturvetenskap, lära att lära, social och medborgerlig kompetens, initiativförmåga och företagaranda och kulturell medvetenhet och kreativitet– och hur de kan användas i skolan med eTwinning-projekt.

Det finns mycket intressant att läsa och användbara resurser i boken. Läs mer om materialet och ladda ner boken på eTwinning.net .

 

IKT i förskolan – Lästips!

Askunge förlaget har gett ut två böcker om Lärplatta (iPad) i förskolan.

”LÄRPLATTA OCH MATEMATIK” av Erika Olsson, förskollärare och pedagogisk utvecklare i förskolan, samt IKT-inspiratör i Sollentuna.

2013-11-13 23.40.14

Läs mer på Erikas blogg, erikaolsson.se

”DOKUMENTERA OCH SKAPA MED LÄRPLATTA” av Monica Niemi, förskollärare i Östersund

2013-11-13 23.40.49

Läs mer på Monicas blogg, iPad i Östersund

Böckerna finns att beställa på Askunge förlaget

Erika Olsson tillsammans med Anna Lundholm Ehn skrev under hösten 2011 ett examensarbete om iPad i förskolan.

Arbetet heter ”Varför är din iPhone så stor?” Här är en länk till arbetet, varfor-ar-din-iphone-sa-stor

Erika har ett intressant inlägg om en forskningsrapport kring iPad och ordförråd, läs hela artikeln här som hon kopplar ihop med sitt arbete och sina erfarenheter kring barn och iPad. Hon beskriver betydelsen av lek för lärande och den medforskande pedagogen. Läs hennes inlägg här.

Tips från Skoldatatekskonferensen

Här kommer lite tips som vi (Cecilia M och Pia H) fick med oss från senaste Skoldatatekskonferensen på GR i Göteborg.

20131030-121345.jpg
Boken ”Mina bästa sidor är ordblinda” kan hämtas gratis i affären i iBooks.

20131030-121741.jpg
En modell för ikt och lärande, kan hämtas på tpack.org
Denna bild får man använda i sitt arbete.

20131030-121911.jpg
En liten bok som kostar 90kr, kan beställas i Dyslexiförbundets webbshop.

20131030-122117.jpg
Denna bok kan beställas på nätet.

20131030-122318.jpg
Sounding board är en app för att skapa kommunikationskartor med bild och ljud, gratis.

Idor Svenssons forskningsprojekt ”Alternativa verktyg ett stöd för läs- och skrivutveckling”. Här är en kort intervju kring projektet.

Intervju med Idor Svensson, psykolog och fil dr i psykologi vid Linnéuniversitetet from SPSM on Vimeo.

Digitalt lästips – ”Webben i undervisningen”

images.jpgwebbenDigitalt lästips – ”Webben i undervisningen”

Patricia Diaz är gymnasielärare i språk som skriver,föreläser och bloggar om

”Språk & IKT” och användandet av IT i undervisningen. Hennes bok ”Webben i undervisningen – digitala verktyg och sociala medier för lärande”. I boken finns genomgångar av digitala verktyg och social medier och hur de kan användas i undervisningen. Boken kan provläsas och köpas digitalt på www.studentlitteratur.se

Digitalt lästips – ”Digitaliseringen av skolan”

Digitala lästips – Digitaliseringen av skolan


Jan Hylén verkar inom områden som utbildning, IT och digitala lärresurser. Han är fristående konsult åt myndigheter, kommuner och regeringar mm. Han har skrivit boken ”Digitaliseringen av skolan” som bland annat beskriver den historiska utvecklingen och frågeställningar kring digitaliseringen av skolan och vad det innebär. På Studentlitteraturs webbsida www.studentlitteratur.se kan man beställa boken digitalt:-).  Jan beskriver kortfattat vad boken handlar om i Youtubklippet här nedan. Man kan även följa Jans arbete via hans webbplats, www.janhylen.se.