Kompetensutveckling

Safer Internet day 2016

saferinternetday

 

Idag 9 februari är det Safer Internet Day. I år har det Temat ”Play your part for a better internet.” Dagen är till för att uppmärksamma barns och ungas internetanvändning. I år sätter Statens medieråd ljuset på barnens viktigaste resurs: föräldrarna. De har tagit fram fem konkreta råd.  Information och material till föräldrar finns på webbsidan www.nohate.se

Läs mer om Safer Internetday: saferinternetday.org

Safer Internet Day är ett initiativ av det europeiska nätverket Insafe där Statens medieråd och Bris ingår.

Annonser

SIKTA – Steg 1 har startat

Den härliga snöiga vintermorgonen tisdagen 19 januari startade vi med första tillfället av SIKTA – Skol IKT för alla Pedagoger i Öckerö kommun. Det är en fortbildning som kommer vara i tre olika steg med tre tillfällen i varje omgång. 15 pedagoger från förskola och skola träffas en hel förmiddag och jobbar på och sedan fortsätter man en del hemma. Vi gick bland annat igenom basfunktioner i iPaden, Growth Mindset- det utvecklande tankesättet/förhållningssätt, samt coachande frågor för att komma fram till sitt eget nästa sätt. facebookCarol Dweck som har skrivit boken om  Growth Mindset har även flera filmer på YouTube.

 

Det finns en bra svensk text som beskriver Growth Mindset, via denna länk: Growth Mindset

Vi tittade på en annan kort film som ger en bra bild av vad det innebär, samt vilka förändringar det kan ge.

 

Internationalisering för språklärare – en inspirationsdag 22 mars

Screenshot 2015-12-17 at 15.14.51
Det internationella perspektivet ska genomsyra all undervisning. För språklärare kommer ofta det internationella perspektivet naturligt. Den här dagen är till för dig som vill hämta inspiration och fördjupa dina kunskaper om omvärlden och internationellt arbete.

Målgrupp: Lärare i engelska och moderna språk på högstadiet och gymnasiet

Tid & plats: Tisdag 22 mars 2016 kl 8.30-15.45 på GR Utbildning, Anders Personsgatan 8 i Göteborg

Anmälan: Anmäl dig via webbplatsen www.denglobalaskolan.se

Mer detaljerat program finns via den här länken Inbjudan Göteborg 160322

etwinning-10ygr

Boktips – Surfplatta i undervisningen

Screenshot 2015-11-11 at 20.04.17

Boken kan ge nybörjaren en startpunkt och även vara inspiration för de som redan är igång. Boken är skriven av två lärare Camilla Askebäck Diaz och Lena Gällhagenvana använda

Boken består av två delar. Del 1 behandlar lärande och vilka drivkrafter som skapar en bra lärmiljö för elever. Här ges exempel på metoder och arbetssätt i det digitala klassrummet. Här finns även en kort sammanfattning av forskning inom området. Författarna tar också upp sju kärnkompetenser som de anser är viktiga att känna till och som är kopplade till digitalt arbete på olika sätt. Del 2 börjar med hur man kommer igång med surfplattan, detta kan man hoppa över om man är en van användare. Här finns också en del om surfplattan som hjälpmedel. Därefter beskrivs 5 olika konkreta arbetsområden. Boken är mestadels riktad till lärare i åk 4-6. Här kan du läsa smakprov från boken.

smakprov

TiM – Ten island Makerspace och programmera mera

Nu har TiM – Ten island Makerspace startat igång och det är Patrik Finn, Öckerö kommuns utvecklingsledare som driver detta arbete. Nu finns en Facebook sida där man kan följa och ta del av vad som händer. TiM

Screenshot 2015-11-06 at 13.06.54

 

Makerspace och programmering är mycket aktuella ämnen. Några länder , som England och Finland har det som ämne i sin läroplan. Nu arbetar skolverket på hur vi ska kunna få in programmering i läroplanen. Varför ska vi kunna programmera undrar säkert många. Några orsaker kan man se i tv reportaget.

”Man kan skapa sina drömmar i datorn”

http://www.tv4play.se/iframe/video/3218092?starttime=0

 

Learning Events online genom eTwinning

”Vill du gå vidare i din professionella utveckling och träffa nya människor? Då är eTwinnings learning events något för dig! Skärmavbild 2015-09-14 kl. 16.05.43

Ett learning event är en kort intensiv kurs som ger dig en introduktion till ett ämne, väcker idéer och bidrar till att utveckla dina färdigheter. Varje lärevent omfattar 4-5 dagar med aktivt arbete och diskussioner som följs av 4-5 dagar med reflektioner och eget arbete. Läreventen leds av experter lärare från hela Europa deltar. Materialet finns online och du kan nå det när du själv vill.

Hur gör man för att delta? Ansökan till varje evenemang är öppen för alla registrerade eTwinninglärare ungefär en vecka innan evenemanget börjar. Länken finns på Skrivbordet/Desktop, så det är bara att logga in och fylla i onlineformuläret. ”

Här är ett exempel på en Learning event som kommer vara i oktober.

Coding, Teaching, Learning (Att koda, undervisa och lära)

Datum: 5 till 19 oktober 2015

eTwinnings hemsida kan du äsa mer om de olika Learning events som kommer ske i höst.

Sätt digital läsning på schemat

Skärmavbild 2015-09-04 kl. 11.13.34

”Hur går det egentligen till när vi läser på internet? Det är en fråga som läsforskaren Maria Rasmusson intresserat sig för. Hon har doktorerat i pedagogik med avhandlingen Det digitala läsandetlänk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster och hon är också ansvarig för läsdelen i PISA-testet.

Digitalisering förändrar både hur vi läser och hur barn lär sig läsa och skriva. Skolan behöver förändra pedagogiken i svenskundervisningen och utbilda eleverna i digital läsning. Det slår två forskningsrapporter fast som undersökt hur läsning påverkas av digitala medier.”

”– Traditionella texter är linjära men digitala texter bygger man ihop själv genom att klicka sig fram. Det ställer krav på andra kompetenser än det traditionella läsandet, säger Maria. För att kunna ta till sig större mängder information på en webbsida krävs att man tolkar en rad olika element som text, symboler och länkar. Man behöver också skapa en mental bild av hur webbplatsen är uppbyggd och förstå hur man hittar tillbaka om man surfat iväg.

Utifrån sina studier menar Maria Rasmusson att skolan behöver utbilda eleverna i att läsa digitalt.

Läs hela artikeln via länken nedan.

Forskningsartikel – Sätt digital läsning på schemat

Forskningsprojektet – Digitala arenor i läs- och skrivpraktiker i grundskolans tidigare år  handlar om hur nya digitala verktyg för läs- och skrivinlärning påverkar undervisningen i grundskolans tidigare år.

Här lyfter man  fram det vidgade textbegreppet, vilket innefattar förutom det skrivna och talade ordet, bild, film och ljud.
”Barns ökade tillgång till digitala medier gör att de är vana att tolka bilder och kommunicera visuellt. När de kommer till skolan är det naturligt för dem att uttrycka sig med olika typer av media och presentera sin kunskap i en blandning av bilder, ljud och film, säger Sylvana Sofkova Hashemi docent i utbildningsvetenskap.

Sylvana Sofkova Hashemi menar att digitala medier kräver en förändring av pedagogiken i skolan. Visuella uttrycksformer bör betonas lika starkt som skriftliga.

– I stället för att se elevernas digitala kompositioner som traditionella texter som har förstärkts med digital teknik måste både de konventionella och digitala uttrycken uppmärksammas. Skolan behöver inkludera elevens alla sätt att kommunicera när den bedöms.

– Surfplattor är väldigt bra verktyg innan eleverna har knäckt läskoden eftersom det är mödosamt att forma bokstäver. På surfplattorna ser de tydligt vad de har skrivit och de kan koncentrera sig på kopplingen mellan hur en bokstav ser ut och hur den låter. Dessutom kan de få sin text uppläst. Handskriften behövs också, men kan introduceras senare”

Läs mer om detta forskningsporjekt via länken:

Forskningsprojekt – Digitala arenor i läs- och skrivpraktiker i grundskolans tidigare år

O:MEET 11 augusti 2015

I morgon blir en spännande dag med ny termin och alla pedagoger i Öckerö möts i vårt O:MEET, en gemensam kompetensutvecklingsdag i Öckerö kommun för alla pedagoger från förskolan till gymnasiet. Det är några externa föreläsare som delar med sig och inspirerar, men mest våra egna pedagoger som har olika workshops man kan välja av. Se mer i länken till programmet. Ö-meet 11 augusti 2015 program

Skärmavbild 2015-08-09 kl. 10.48.09

 

sattelitkarta Omeet 2015

Sattelitkarta över lokalerna där de olika workshops kommer vara.

Pedagogiskt café – välkomna till GR

Under våren 2015 eSkärmavbild 2015-05-11 kl. 17.10.43rbjuds Pedagogiska Caféer i olika ämnen, för olika målgrupper,alla med syfte att orientera inom området ”verktyg för lärande”.

Nästa vecka är tre tillfällen :

Alla kan koda – Tis 19 maj, kl 15-17

En inspirerande workshop som tar dig in i spelprogrammeringens världOns 20 maj kl 15-17

Bygg vad du vill med plastbrickor och sugrör – Tors 21 maj, kl 15-17

Deltagande är kostnadsfritt.

Läs mer via länken:

http://www.grkom.se/toppmenyn/dettajobbargrmed/skolautbildning/laromedel/pedagogisktcafe.4.4703706a13cd47b3b81119.html

GR Utbildning Läromedels strävan är att medverka till att sprida kunskap, information och inspiration om verktyg för lärande i dess vidaste bemärkelse, där Pedagogiskt Café är ett sätt att nå regionens lärare.