Kompetensutveckling för Nyckelpersoner

Inspiration från Öckerös IKT förskoleträff

När IKT-ansvariga från förskolan träffades började vi med att testa det nya multimediapaketet som alla förskolor har fått. Pedagogerna delade med sig av hur de börjat använda webbkameran, projektorn och appletvn med barnen. Vi tittade även på hur det fungerar rent tekniskt.

I webbkameran finns olika ‘filter’ man kan välja, ex disko så man kan få en härlig diskofredag. Eller en spiral så att bilden upprepas som en spiral. Barnen tycker detta är jätteroligt och spännande när de ser sig själva förändras och få olika former vilket inspirerar dem till att röra sig, hoppa, snurra, dansa och lägga sig på golvet.

Det ska bli spännande att se hur det kommer utveckla sig.

Ett boktips för att använda mediapedagogiken mer är:

Skärmavbild 2015-02-19 kl. 21.58.20”Mediapedagogik på barns villkor” – Ulla-Karin Lundgren Öhman

Teach Meet

Vi fortsätter att dela med oss.

På hemsidan Lärarkvällar kan man lyssna på många intressanta föreläsningar för både förskola och skola. Man kan lyssna live eller välja att lyssna senare.

Pedagogiska kullerbyttan är en blogg som drivs av förskoleläraren Linda Linder. Hon gör många intressanta inlägg där hon presenterar sina tankar.

Här är två intressanta filmklipp från förskolor.

Först från Friarelyckasn förskola som jobber med  Projekterande arbetssätt med Postkonstruktionistiska teorier.

Vilket innebär att Kunskap är inte något absolut sant, utan föränderligt och skapas mellan människor i olika sammanhang, mellan material och miljö. Miljö har stor betydelse för hur vi lär, hur vi blir i olika sammanhang och vi har ett ansvar i förskolan hur vi iscensätter olika miljöer och material. Lärandet ses som rhitsomatiskt.

Den andra är från Brännekulla förskola och handlar om Systematiskt kvalitetsarbete på Förskoleavdelningen Viggen, Västra Hisingen: ”Pedagogiska syften med alla aktiviteter”

 

 

Ulrika Bryngelsson tipsar om qr-koder som man kan använda på ett smart och roligt sätt med barnen, framförallt finns det många vinster med att använda qr-koder utomhus. Se filmen som beskriver hur du kan göra.

Patrik Finn, utvecklingsledare berättar om programmet Scratch Junior som man kan använda för att kommma igång med programmering på ett roligt sätt med barnen.

Skärmavbild 2015-02-19 kl. 22.26.29Scratch Junior inns även som app för iPad.

Här är en film som kort visar hur man kan komma igång med Scratch Jr.

Robert tipsar om två bra fotoredigerigsappar:
Snap Seed (gratis) där man kan redigera och annat kul.
Aviary – app är oxå en bildredigeringsapp.

Unikum

Nu har förskolorna börjat använda den nya samtalsmallen och det är mycket positivt eftersom det ofta har blivit ett mer givande samtal kring barnets lärande och utveckling. Många börjar upptäcka fördelen med att göra lärloggsinlägg kontinuerligt som sedan kan användas som underlag i samtalet, vilket underlättar arbetet. Ibland är det ett dilemma att kunna dokumentera med bild, film eller text samtidigt som det händer. Några berättar om att barnen ibland hjälper till med dokumentationen vilket både underlätta och är ett lärande för barnet.

HETT från BETT

Robert Nordberg och Cecilia Manfredsson berättar om resan till BETT och The Network Expericence.

Slutligen en guldgruva med material:
UR play

Välkommen till ITM:s inspirationsdag 15 maj i Mölndal

ITM som vi köpt de interaktiva projektorerna erbjuder en inspirationsdag tillsammans med deras samarbetspartners -teknik för pedagogik och utveckling!
Läs mer och anmäl via länken nedan. OBS! Det är redan nu på torsdag
och anmälan senast imorgon.
http://www.anpdm.com/newsletterweb/42455F477745415E4573404159/414351467349475B4378484B514371?noTracking=true

20140513-160718.jpg

Kompetensutveckling IKT i förskolan och UnikMeet Kungsbacka!

På förmiddagen den 10 okt fortsatte kompetensutvecklingen för nyckelpersoner för IKT i förskolan, ”NIT-are”, förskolechefer och specialpedagoger.
Det är alltid otroligt intressant och givande att träffas och under vårt eget lilla’ TeachMeet får vi inspireras och lära oss väldigt mycket av varandra. Vi fick till och med en instruktionsfilm om hur man ‘kallstartar’ sin iPad (filmen kommer snart)
Vi fick se både appar och filmer från barngruppen.
Några appar som vi fick se var:
ColorBoard
Loopseque
SoundingBoard
Radioapan
Storykit (OBS! Hittas endast bland iPhoneappar)

20131011-154015.jpg

Vi såg också det roliga filmklippet ”Norske helpdesk”

Därefter fortsatte dagen med UnikMeet i Kungsbacka för förskolepersonal i Västsverige. Unikumansvariga från kommuner i Västsverige arrangerat tillsammans. Några av våra pedagoger föreläste och många var där och lyssnade.
Susanne Kjällander som forskar på ” förskolebarns lärande i en digital miljö” inledde och därefter fanns det valbara seminarier och som avslutande föreläsning pratade Jonas Rydberg (VD på Unikum) och sist på dagen fick vi uppleva improvisationsteater.UnikMeet Kungsbacka

”All will succeed!”

essaacadESSA Acadamy har genomfört förändringar som vänt utvecklingen från nedläggningshotad skola och 28% av eleverna med godkänt till 100% med godkänt på 3 år.  Abdul Choan, lärare och ansvarig för implementeringen av IT på skolan åker runt och föreläser om detta.  På SETT2013 var även rektor Showk Badat  med. Det är otroligt intressant att få höra om förändringarna och vilken genomslagskraft det har haft. En del i deras visionen är att alla ska lyckas och att alla har makten att lära sig. Några av nycklarna är tillgängligheten till kunskap , tron på sig själv, och frågan varför . Läs mer om föreläsningen och hur de har lyckats på Anna Kayas blogg ”Ny i svenska skolan” eller titta/lyssna på någon av föreläsningarna som finns inspelade på YouTube, en kort sammanfattning och en längre mer utförlig beskrivning om hur de gått tillväga.


”Abdul Chohan, Director, Essa Academy discusses the impact and results of school wide 1:1 deployment of iPod touch and iPad devices to every student and staff member. Presented at the LWF Festival of Learning & Technology. London, January 10th 2011


”Föreläsning av Abdul Chohan, Lärare på ESSA Academy.
Med anledning av Botkyrka Kommuns IKT-satsning – En dator per elev.”
Botkyrka kommun september 2012

Rektor är avgörande!

Några av faktorerna som Skolinspektionen kom fram till i sin studie av Sveriges skolor var hur otroligt viktig rektor är för utvecklingen och användningen av digitala hjälpmedel och den digital kompetens på skolorna.
Rektor Edward Jensinger har jobbat mycket med 1-1 och frågor kring digial kompetens i Malmö stad. Han föreläste och deltog i ett semniare på Torghandel Göteborg (Torghandel är en mötesplats med skolutvecklande digitalt mingel för pedagoger och skolledare inom skola och förskola i Göteborg)

Se hela seminariet i filmen.

Du kan även följa Edward på Twitter, hans Twitternamn är @EdwardJensinger

Nu är utbildningsdelen för rektorer och nyckelpersoner igång!

Undersökningar har visat att rektorerna har stor betydelse och är en av de viktiga aspekterna för att det ska bli en framgångsrik förändring och utveckling av lärandet med digital teknik. Därför har vi utbildningsdagar med både rektorer och nyckelpersoner. Första tillfället handlade bland annat om förändrat lärande ”Omdefinierat lärande” med digital teknik, visioner och pröva några verktyg ”på riktigt”, som Qr-kod och iMovie. Mycket spännande som hände!

IMG_0216IMG_0224IMG_0226

Sammanfattning av två rapporter om IKT i skolan; OECD rapport ”Connected Minds – Technology and Today´s learners – New Millenium learners” och ”IT och digital kompetens i skolan

Kompetensutveckling Nyckelpersoner dag 3

I tisdags var det fokus på omdefiniering av lärandet, vilket helt enkelt innebär att  man skapar uppgifter som man inte hade kunnat göra utan tekniken. När man utnyttjar teknikens möjligheterna och skapar meningsfulla sammanhang för eleverna utvecklas lärandet. Skolan har även ett ansvar kring den moderna tekniken.

”Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande.” Lgr 11

Vi tittade på olika exempel på omdefiniering av undervisningen. Här är några:

120px-Google_Drive_Logo.svgGoogle Drive, elever kan skriva i samma dokument samtidigt, varsomhelst i världen – gemensamt textskapande!elevtexter i dig miljö

Qnoddarnas värld, läromdelsapp för iPad från Natur och Kultur. Läs mer på deras hemsida www.nok.se

Fotö arbetar man med Grön Flagg och tema närmiljö och använder sig av apparna;

MyfloraMyFlora och Kvitter

Kvitterkvitterfåglar

Kompassen har spelat in några Lucialåtar och lagt upp på Youtube för att underlätta för barnen att lära sig de nya sångerna. Här är en av dom

Det kommer fler exempel snart.

Omdefiniera undervisningen i praktiken!

Patricia Diaz är språklärare och föreläsare om att använda IT i undervisningen. Hon har sin presentation beskrivit hur man kan omdefiniera undervisning och visar på olika exempel. Det finns mer att läsa på hennes hemsida http://www.patriciadiaz.se/

Omdefiniera undervisningen i praktiken – Hur ska man tänka?