Nu har lärarna på Bratteberg fått jobba med ”Omdefinierat lärande” och inspirerat varandra.

När man pratar om ”Omdefinierat lärande” så handlar det om att utnyttja teknikens möjligheter och skapa nya typer av uppgifter, sammanhang och lärandemiljöer som inte hade varit möjligt utan tekniken.

Det prövades att använda QR-koder, Todaysmeet, Voto mm.

Under eftermiddagen var det även ett  litet ”TeachMeet”, när lärare delar med lärare.

Något av det vi fick se var:

• Reklamfilm i So som elever gjort med iMovie
• Elev som använt Minecraft och animationsfilm för teknikprojekt
• Glosor.eu för språkinlärning
• ur.se och deras filmer på engelska
• lektion.se som även har ”Smartboard” lektioner
• www.legimus.se, hemsida för de som behöver hjälp med läsinlärning, detta är MTM:s (Myndigheten för tillgängliga medier) nya mediawebb (ersätter Tpb, Talboks-  och punktskriftsbiblioteket)
• Apptipsen; Buller, Skyview, Anatomi, Babbel

Något annat  intressant som dök upp var efterlysning på samarbete och något nytt man skulle vilja göra, till exempel  ett projekt med teknik, svenska och slöjd, och en tidning i svenska.