Kompetensutveckling Nyckelpersoner – dag 2
den 15 november
Hur kan undervisningen förändras med hjälp av internet och digitala möjligheter?
Detta diskuterades och samtalades kring detta här kommer några tankar:
- Använda Skype med elever vid talträning
- Logikspel på matten
- Extrauppgifter på internet
- Läromedel och artiklar på internet
- Film
- Ljudupptagningar
- Ett mer varierat arbetssätt, och mer individualiserat
- Effektivare med till exempel det flippade klassrumet där elev har ständig tillgång till undervisning och material
- Arbetet blir även mer effektivt när allt finns på plats och eleverna kan gå vidare med nya arbetsuppgifter.
- Elever filmar sig själva vid presentationer, lägger på YouTube,
- Barnen kommer verkligen kunna lära av och med varandra, iPaden ger lust och inspiration i lärandet.
- Nya möjligheter till tematiskt arbete, ökad kreativitet
- Flera medier ger fler ingångar för eleverna och större möjligheter för lärande.
Därefter var det dags för ”Apptips” och här kommer en hel lista med förslag på olika appar som har testats och rekommenderas:
Pages
Keynotes
iMotion
Photoboth
Letterschool
Prezi
King of math
Blue fire, låna en bok på e-lib.se, Läs den på Blue Fire
- Goodreader
- iBooks
- FotoSync – Flytta bilder mellan dator och padda.
- Stavningslek
- Miniklubb – matematik
- Slideshark och Keynote Remote fjärrkontroll
- Oplayer HD Lite – strömmande film
- GR SLI
- Flow – strategispel
- Story Creator – rita, skriva, tala
- Sock Puppets – göra egna animationer
- Educreation
- Ritprata
- SAOL svenska akademins ordlista
- Google Translate – du talar svenska och den talar engelska tillbaka och vice versa
- Happi Papi
- Book Creator- Gör din egen bok med bild, text och ljud
- Puppet Pals
- Blokus
- Bokstavspussel
- Skolstil
- Grön guide
- Otixo
För dokumenthantering, spara och lagra:
- Dropbox
- iCloud
- Google docs
- Evernote
Jag har bl.a. testat flow free. Mycket avkopplande och kräver ett strategiskt tänkande. Ing-Marie
Jag har använt mig av appen Sock Puppets på engelslektionerna med åk 3. De fick spela in små dialoger som de hade skrivit själva. Kul och motiverande!
Några ettor fick testa ”räkneråttan”. Allmänt jubel!